A Federação das Organizações Indígenas do Negro (FOIRN) por meio do Departamento de Educação Escolar Indígena (DEEI) e a FUNAI-CR/RNG em parceria realizaram nos dias 04 a 07 de março, no auditório do Instituto Federal do Amazonas- Campus São Gabriel da Cachoeira, o encontro teve como objetivo pactuar as demandas dos profissionais de educação indígena para as instituições competentes do governo municipal, estadual e federal.
Com a presença de Secretarias Municipais de Educação de Barcelos, Santa Isabel do Rio Negro e de São Gabriel da Cachoeira, SEDUC/CETAM, UEA, IFAM,UFAM, MEC/SECADI, FOREEIA, FUNAI/Brasília, FNDE, ICMBIO e SECOYA.
Assim como as lideranças indígenas das cinco coordenadorias regionais de abrangência da FOIRN (Caimbrn, Diawi’i, Coidi, Cabarnx e Nadzoeri).
A FOIRN e a FUNAI têm se dedicado incansavelmente à promoção da educação escolar indígena na região do Rio Negro. Esse encontro é uma oportunidade valiosa para avaliar os avanços já realizados nessa área e discutir estratégias para fortalecer ainda mais a implementação do PGTA no contexto da educação indígena.
A participação das instituições governamentais responsáveis pela execução das políticas públicas é fundamental para garantir que as demandas dos profissionais de educação indígena sejam ouvidas e atendidas de maneira adequada. Através dessa pactuação entre FOIRN, FUNAI e governo federal, será possível avançar na melhoria da qualidade da educação oferecida às comunidades indígenas do Rio Negro.
No encerramento do evento, as mulheres foram homenageadas pelos homens profissionais de educação indígena com danças tradicionais, poemas e cantos. Essa homenagem é uma forma de reconhecimento e valorização do importante papel desempenhado pelas mulheres indígenas na preservação da cultura e no fortalecimento das comunidades.
As danças tradicionais, os poemas e os cantos são expressões culturais profundamente enraizadas nas comunidades indígenas. Eles representam a conexão dos povos indígenas com a sua história, suas tradições e sua identidade coletiva.
Essa homenagem não apenas celebra as conquistas das mulheres indígenas, mas também reforça a importância da igualdade de gênero dentro dessas comunidades. Reconhecer o trabalho das mulheres e valorizar seus conhecimentos é fundamental para promover uma sociedade mais justa e equitativa.
Através dessa cerimônia emocionante, os profissionais de educação indígena demonstram seu respeito e gratidão pelas mulheres que desempenham um papel fundamental na transmissão da cultura ancestral às gerações futuras.
Essa celebração também serve como inspiração para que outras comunidades reconheçam o valor das mulheres indígenas em suas lutas pela defesa dos direitos humanos, pela proteção do meio ambiente e pelo fortalecimento das tradições ancestrais.
Povos do tronco linguístico Nadahup
Em 08 de março, ocorreu uma reunião crucial com os povos Hupda, Yuhupde, Dow e Nadeb, do tronco linguístico Nadahup, na sala de reunião Isaias Fontes Baniwa, na sede da FOIRN, para discutir a implementação de cursos de formação específica, focando especialmente na capacitação de professores dessas comunidades. A reunião surgiu como desdobramento do Encontro Regional do PGTA, realizado de 04 a 07 de março no Instituto Federal do Amazonas/Campus São Gabriel, promovido pela Fundação dos Povos Indígenas (FUNAI-CR/RNG) e FOIRN através do Departamento de Educação Escolar Indígena (DEEI/FOIRN).
Durante a reunião, participaram representantes da FOIRN, Funai BSB, MEC/SECADI, SEMEDI/SGC, FOREEIA e FUNAI-CR/RNG. A professora Teresa Socot, uma referência nas discussões políticas, enfatizou a importância da colaboração entre as entidades. O objetivo central é ouvir as necessidades e demandas dessas comunidades para implementar melhorias nas respectivas regiões, visando autonomia e educação específica.
Destacando a luta constante do Movimento Indígena pelo respeito aos direitos, valorização da cultura e sustentabilidade, a implementação da educação é um passo fundamental para fortalecer essas comunidades.
Parabenizamos a FOIRN e a FUNAI-CR/RNG pela organização desse importante encontro regional. Temos certeza de que os resultados alcançados serão fundamentais para fortalecer ainda mais a Educação Escolar Indígena na região do Rio Negro. Estamos confiantes de que essa parceria entre organizações indígenas e instituições governamentais trará avanços significativos em prol das comunidades indígenas da região do Rio Negro de abrangência dos municípios de Barcelos, Santa Isabel do Rio Negro e São Gabriel da Cachoeira.
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